新客戶在初期應(yīng)盡可能多開(kāi)啟范式，穩(wěn)定后以6-9個(gè)為宜。

與年輕人相比，老年人可以通過(guò)其他腦區(qū)的參與來(lái)補(bǔ)償下降的認(rèn)知功能。

畫(huà)鐘測(cè)驗(yàn)可以測(cè)試個(gè)體的理解能力、計(jì)劃性、視覺(jué)記憶、執(zhí)行功能、視空間能力等。

對(duì)于每一個(gè)心理學(xué)范式來(lái)說(shuō)，使用的材料、材料呈現(xiàn)時(shí)間、呈現(xiàn)方式等都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。

在六六腦操作系統(tǒng)中你可以隨時(shí)調(diào)整范式組合，也可以改變進(jìn)行中的今日訓(xùn)練安排。

六六腦簡(jiǎn)版的腦能力評(píng)估中包括對(duì)記憶力、注意力、感知覺(jué)、靈活度和敏捷度五個(gè)維度的測(cè)評(píng)。

不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分?jǐn)?shù)可以直接進(jìn)行比較，判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。

人的認(rèn)知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

情緒狀態(tài)可以影響感知覺(jué)、注意、記憶等認(rèn)知的各個(gè)方面。

TMS和tDCS都是可以改善大腦功能的安全手段。