單項(xiàng)選擇題學(xué)校美育的形成以()為主。
A.課堂教學(xué)的美育
B.課外活動(dòng)的美育
C.校園美化
D.教師審美素養(yǎng)
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1.單項(xiàng)選擇題只有到了(),少兒才形成了嚴(yán)格意義上的美感。
A.學(xué)齡期
B.學(xué)齡晚期
C.學(xué)前晚期
D.少年期
2.單項(xiàng)選擇題技術(shù)功能美的核心是()
A.物我合一
B.物我兩忘
C.物為我用
D.我為物用
3.單項(xiàng)選擇題()是以形狀來表達(dá)某種象征意義的藝術(shù)。
A.雕塑
B.繪畫
C.時(shí)裝表演
D.建筑
4.單項(xiàng)選擇題美育的媒介是指()
A.傳播藝術(shù)品的媒體
B.實(shí)施美育的主要手段
C.聯(lián)系審美對象和審美主體的中介
D.美育的設(shè)施和機(jī)構(gòu)
5.單項(xiàng)選擇題文明與自由之間()
A.呈正比例關(guān)系
B.呈反比例關(guān)系
C.互不相關(guān)
D.相互敵對
最新試題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動(dòng)先于審美”。
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
題型:單項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題