在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。