A.總加量表
B.李克特量表
C.鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表
D.語(yǔ)義差異量表
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)別發(fā)送
B.當(dāng)面訪問(wèn)
C.郵寄發(fā)送
D.電話(huà)訪問(wèn)
A.回答率高
B.資料質(zhì)量好
C.匿名性好
D.適應(yīng)范圍廣
A.表面效度
B.重測(cè)效度
C.準(zhǔn)則效度
D.構(gòu)建效度
A.調(diào)查目的
B.調(diào)查內(nèi)容
C.樣本性質(zhì)
D.問(wèn)卷使用方式
A.觀察法
B.卡片法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.框圖法
最新試題
定性研究報(bào)告的寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。
意義的建構(gòu)者
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí)，就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類(lèi)對(duì)象的問(wèn)題。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？
定性研究的目標(biāo)是通過(guò)將現(xiàn)象分解成變量來(lái)減少?gòu)?fù)雜性。
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。