單項選擇題跨文化溝通得以進行的前提條件()

A.文化差異
B.文化趨同性
C.文化多樣性
D.文化交叉


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1.單項選擇題領(lǐng)導者的學識修養(yǎng)應該是()

A.自我修煉
B.知行合一
C.養(yǎng)成習慣
D.坐而論道

2.單項選擇題關(guān)于領(lǐng)導者的素質(zhì),下列說法錯誤的是()

A.道德之于個人、之于社會,都具有基礎性意義
B.領(lǐng)導者不僅要有持續(xù)學習的能力,還要做到知行合一
C.領(lǐng)導者要重視科技修養(yǎng),這樣就能夠永遠站在時代前列
D.心理健康是健康的重要一部分,沒有好的心理健康那么健康就無從談起

4.單項選擇題在領(lǐng)導責任后果中,行政問責的方式不包括()

A.記過處分
B.責令道歉
C.行政告誡
D.停職檢查

最新試題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責,領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導者和追隨者具有()

題型:單項選擇題

領(lǐng)導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領(lǐng)導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導和團隊價值互增過程是一個()過程。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題