A.搶籃板球
B.搶斷球
C.搶籃板球和搶斷球
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A.獲得球
B.搶斷球
C.防守
A.堵截
B.防守或堵截
C.防守
A.方向
B.速度
C.動(dòng)作
A.沖力
B.速度
C.力量
A.高度及遠(yuǎn)度
B.高度
C.遠(yuǎn)度
最新試題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍?!耙龢尅钡倪^(guò)程屬于()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。