藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

藝術(shù)有機(jī)活動(dòng)系統(tǒng)中起決定作用的因素是“世界”，包括（）

“模仿說”是（）哲學(xué)家中流行的觀點(diǎn)。

政治內(nèi)容只有（）進(jìn)入藝術(shù)作品才有藝術(shù)價(jià)值。

吳道子根據(jù)唐玄宗的描述畫出了《鐘馗捉鬼圖》中的鐘馗這一形象，這種創(chuàng)作方式屬于（）

關(guān)于“空白點(diǎn)"說法正確的是（）

（）這個(gè)特征，使造型藝術(shù)同文學(xué)、音樂等其他藝術(shù)門類區(qū)別開來。

在某種意義上，藝術(shù)家在動(dòng)心動(dòng)情的同時(shí)，又是用他的（）、工具來感覺、體驗(yàn)和選擇事物對(duì)象的。

簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞過程中的共鳴現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因和條件。

工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)屬于（）