A.轉(zhuǎn)向時(shí)機(jī)過早
B.轉(zhuǎn)向時(shí)機(jī)過晚
C.轉(zhuǎn)彎后未及時(shí)回轉(zhuǎn)方向
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A.踏下制動(dòng)踏板力量過大
B.制動(dòng)踏板一次踏到底
C.踏下制動(dòng)踏板力量過小、過慢
A.未放松手制動(dòng)
B.離合器抬的過慢
C.掛錯(cuò)擋
D.離合器抬的過快，油門過小
A.未放松手制動(dòng)
B.未踏離合器踏板停車
C.抬離合器踏板前未摘擋
D.使用制動(dòng)不當(dāng)，用力過大
A.堅(jiān)持教學(xué)順序
B.堅(jiān)持用理論指導(dǎo)駕駛操作
C.堅(jiān)持實(shí)車訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練相結(jié)合
D.堅(jiān)持“五化教學(xué)”
A.保證訓(xùn)練安全
B.實(shí)施綠色培訓(xùn)
C.減少車輛磨損
D.降低培訓(xùn)成本
最新試題
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）兩低度白酒的程度。
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于（）。
做一名語言文明的教練員不得有（）
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問題有（）
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）