A.老成、穩(wěn)定、堅韌不拔
B.勇敢、坦率、熱情
C.敏感、抑郁、細膩
D.熱情、穩(wěn)重、細膩
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A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.有意想象在幼兒期開始萌芽,幼兒晚期有了明顯的表現(xiàn)
B.在有意想象發(fā)展的基礎上,再造想象開始發(fā)展起來
C.從小班開始,幼兒的想象就有了一定的獨立性
D.幼兒的想象不需要依賴成人的語言描述
A.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與外界刺激物本身的特點、性質(zhì)有關(guān)
B.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與學前兒童的興趣、需要有關(guān)
C.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與學前兒童的生理成熟水平有關(guān)
D.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與教師的教學方法無關(guān)
A.注意是各種心理過程共有的特性,它伴隨著各種心理過程而展開
B.任何一種心理過程自始至終都離不開注意
C.注意的基本功能是對信息進行選擇
D.注意是一種獨立的心理過程
A.魚和熊掌不可兼得
B.又想?yún)⑴c節(jié)目表演又怕耽誤學習
C.既想拾金不昧又想據(jù)為己有
D.中了彩票既想告訴別人又怕被別人知道
最新試題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字,很容易導致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
喜新厭舊中的厭舊是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學者提出的()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()