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A.工作自主性
B.工作責(zé)任心
C.工作待遇
D.工作心理成熟度
A.選擇放棄
B.勇敢承擔(dān),總結(jié)得失
C.積極面對(duì),調(diào)整心態(tài)
D.悶悶不樂(lè),消極
A.我喜歡做什么?
B.我擅長(zhǎng)做什么?
C.環(huán)境支持或允許我做什么?
D.社會(huì)需要什么?
E.我要什么?
A.把同事當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,超越他們才能獲得職業(yè)幸福感
B.只有高強(qiáng)度的工作,出色的業(yè)績(jī),才能獲得職業(yè)幸福感
C.只有豐厚的報(bào)酬,才能獲得職業(yè)幸福感
D.敢于挑戰(zhàn)自我的精神
A.承受力
B.耐心
C.忍耐力
D.幸福
最新試題
怎么才能跳出職場(chǎng)必剩的怪圈,變成職場(chǎng)必勝族()
1信息溝通渠道通暢表現(xiàn)在哪兩方面()
教師這個(gè)職業(yè)哪幾個(gè)方面是很多人所認(rèn)可的職業(yè)優(yōu)勢(shì)()
回饋法則包括()
當(dāng)我們遇到自己不喜歡的工作又沒(méi)有其他選擇時(shí)我們可以辭職在家里呆著,先不上班。
什么是公平合理的激勵(lì)制度?九三學(xué)社中央副主席黃其興提出了智力產(chǎn)權(quán)制度()
管理階層跳槽的原因都是因?yàn)樾劫Y沒(méi)有達(dá)到他們的要求。
如何增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的自我認(rèn)同()
以下哪些情況下會(huì)導(dǎo)致職業(yè)與家庭生活的不協(xié)調(diào)()
個(gè)人能否在職業(yè)中感到幸福是從哪幾個(gè)方面而言的()