A.比賽任務(wù)的完成情況,是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)
B.比賽方案是否符合實(shí)際,貫徹執(zhí)行情況如何
C.教練員提出的要求和臨場指揮是否得當(dāng)
D.陣容配備合戰(zhàn)術(shù)打法的效果
E.運(yùn)動(dòng)員比賽作風(fēng)、心理狀態(tài)、技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮情況
F.思想工作、后勤保障、替補(bǔ)隊(duì)員、醫(yī)務(wù)監(jiān)督
G.提出隊(duì)員在比賽作風(fēng)和思想上出現(xiàn)的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為發(fā)揮特長或彌補(bǔ)弱點(diǎn)
B.為培養(yǎng)后備力量鍛煉新人
C.場上主力隊(duì)員需要稍作休息
D.為主動(dòng)改變打法重新調(diào)配力量
E.場上隊(duì)員出現(xiàn)傷病
A.場上隊(duì)員思想混亂過渡緊張
B.士氣低落或意見出現(xiàn)分歧
C.對方連續(xù)得分比賽節(jié)奏對本方不利
D.技戰(zhàn)術(shù)不能正常發(fā)揮失誤較多
E.本方連續(xù)得分
F.需要改變戰(zhàn)術(shù)打法不知新任務(wù)
G.對方戰(zhàn)術(shù)打法有較大變化,需提出新對策
H.運(yùn)動(dòng)員體力不好,需要稍作休息
A.儀表端莊
B.沉著
C.冷靜
D.情緒激動(dòng)
E.臨危不亂
F.言行得當(dāng)
A.做好賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)
B.合理的運(yùn)用暫停
C.局間交換場地時(shí)的指導(dǎo)
D.決勝局前的指導(dǎo)
E.合理運(yùn)用換人
F.信號聯(lián)系
G.與裁判員之間的合理交涉
A.提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)能力
B.能激發(fā)人體機(jī)能的內(nèi)在潛力
C.能提高人體各器官功能的自我調(diào)節(jié)能力
D.能調(diào)節(jié)食欲促進(jìn)睡眠
最新試題
排球場上隊(duì)員有5名,分別站2排。
墊球的力量只來自于手臂。
扣球手臂的人球關(guān)系是擊球手前上方的最高點(diǎn)。
二傳跑動(dòng)的方向有5個(gè)。
每局排球比賽中,自由防守隊(duì)員替換場上后排隊(duì)員的限制次數(shù)是()。
傳、墊球中保持更好的人球關(guān)系是將球保持在身體的縱軸方向。
站姿發(fā)球的擊球手型部位是掌根。
為了提高背傳球的隱蔽性,背傳球時(shí)身體盡量后仰。
個(gè)人選擇發(fā)球的方式應(yīng)該首選跳飄球或者大力跳發(fā)球。
傳球擊球點(diǎn)過低不會(huì)破壞傳球的手型。