A.遺傳與教育相結(jié)合原則
B.人與環(huán)境和諧一致原則
C.適應與改造相結(jié)合原則
D.心身統(tǒng)一原則
E.自知自愛統(tǒng)一原則
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A.樂于與人交往，能從交往中獲得快樂
B.既有穩(wěn)定廣泛的人際關(guān)系，也有幾個知己朋友
C.交往中保持人格獨立完整，不卑不亢，有自知之明
D.能客觀評價他人，能取長補短，寬以待人
E.以上都是
A.社會動員
B.領(lǐng)導觀念的轉(zhuǎn)變
C.社區(qū)資源的開發(fā)
D.創(chuàng)造有益于身心健康的外部環(huán)境
E.實現(xiàn)醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變
A.重視遺傳與教育相結(jié)合的原則
B.心身統(tǒng)一的原則
C.個體與群體相結(jié)合的原則
D.以上都對
E.以上都不對
A.吸煙、酗酒
B.體育活動不夠
C.父母對孩子的過分保護、管束或溺愛
D.人口遷移
E.以上都是
A.能力出眾
B.智力正常
C.情緒樂觀
D.適應環(huán)境
E.人際關(guān)系和諧
最新試題
病人為了完成一項重要的科研任務，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
在醫(yī)療過程中，患者擔心誤診，擔心醫(yī)務人員忽略病情，擔心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是（）
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
兒童患者的心理活動的特點正確的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）