基于上述內(nèi)容，請你設(shè)計本課的教案。

請結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪娙嗣竦墨@得感？

青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期，下列做法正確的是（）。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”下列對該句理解正確的是（）。

.截至2018年12月6日，第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明（）。①我國堅持依法治理環(huán)境，嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實施是推動生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴(yán)格會影響企業(yè)生存，造成社會就業(yè)壓力，阻礙地方經(jīng)濟發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè)，可以產(chǎn)生震懾作用，提高人們的環(huán)保意識

在夏伯渝的身上，有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

進(jìn)入初中后，小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識和評價自己的方法是（）。

“法令行則國治國興，法令衰則國亂國衰?！边@是經(jīng)過古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們（）。

請結(jié)合材料二思考，群主應(yīng)有哪些醒悟?

面對不同文化，我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？