問答題簡述小學階段信息技術教育的目標。

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如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為()。

題型:單項選擇題

基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。

題型:判斷題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題

計算機網(wǎng)絡給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:單項選擇題

某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復制到()類型文件中。

題型:單項選擇題

分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細節(jié)表現(xiàn)越細膩。

題型:判斷題

下列選項中,()不是視頻播放軟件。

題型:單項選擇題