問答題青少年期有哪些重要發(fā)展特征?

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1.多項(xiàng)選擇題組織與群體的區(qū)別在于()。

A.具有明確的目標(biāo)
B.具有一定的規(guī)模
C.價(jià)值觀
D.有遠(yuǎn)景

2.多項(xiàng)選擇題青少年后期(18~20歲)的行為特性有()。

A.人格的發(fā)展逐漸獨(dú)立于父母
B.比較關(guān)注外表、成績、升學(xué)、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、異性朋友等
C.通過部分事件增長了閱歷,其自由、地位和權(quán)利有一定增加
D.心理和經(jīng)驗(yàn)發(fā)展使其逐步控制情緒,行為比較穩(wěn)定成熟
E.經(jīng)濟(jì)需要占據(jù)核心地位

3.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于朋輩群體對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響描述正確的有()。

A.在兒童晚期開始有目的地尋找朋輩群體
B.朋輩群體在中學(xué)階段起重要作用
C.中年人之間的友誼常會(huì)伴有較強(qiáng)的互相提供實(shí)用信息和情緒支持的角色
D.老年人朋友之間起到老來伴的作用

4.多項(xiàng)選擇題家庭生命周期理論認(rèn)為,補(bǔ)給站家庭的發(fā)展任務(wù)是()。

A.接受身體開始出現(xiàn)的衰退
B.面對(duì)衰老和死亡
C.開始接納姻親關(guān)系
D.重回二人世界

5.多項(xiàng)選擇題成年中期面臨的主要“危機(jī)”有()。

A.親密和疏離
B.培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代或者感到自身的枯竭
C.創(chuàng)造和休眠
D.對(duì)他人作出承諾

最新試題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的實(shí)務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對(duì)社會(huì)工作核心價(jià)值觀的操作性陳述,對(duì)業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價(jià)值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型:判斷題

社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決()和滿足具體需求。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)政策就是通過制定和改變政策,改變社會(huì)環(huán)境,進(jìn)行資源再分配,從而防止和解決機(jī)構(gòu)、()和社會(huì)的問題,改善社區(qū)資源和社會(huì)服務(wù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn):()不斷學(xué)習(xí)等。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包含()等多個(gè)層面。

題型:多項(xiàng)選擇題

何謂社會(huì)工作?

題型:問答題

社會(huì)工作遵循助人自助的價(jià)值理念,運(yùn)用()等專業(yè)方法,幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,解決和預(yù)防社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)公正。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者的能力包括一般能力和()兩個(gè)部分。

題型:單項(xiàng)選擇題