多項選擇題屬于急性疾病時的心理反應(yīng)的是()。

A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.性格改變


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1.多項選擇題可用于危機干預(yù)的有()。

A.認知治療
B.行為治療
C.患者中心療法
D.表達支持治療

2.單項選擇題不屬于大學(xué)生生命教育特點的是()。

A.主體性
B.道德性
C.體驗性
D.客體性

3.單項選擇題根據(jù)危機的發(fā)生發(fā)展過程可將危機分為四個階段。第二階段是()。

A.創(chuàng)傷性應(yīng)激事件使當(dāng)事者情緒焦慮水平上升,并影響到日常工作、學(xué)習(xí)與生活,因此,本階段采取常用的應(yīng)對機制來拮抗應(yīng)激所致的焦慮和不適,以恢復(fù)原有的心理平衡
B.常用的應(yīng)對機制不能解決存在的問題,創(chuàng)傷性應(yīng)激反應(yīng)持續(xù)存在,生理和心理等緊張表現(xiàn)加重并惡化,當(dāng)事者的社會適應(yīng)功能明顯受損或減退
C.當(dāng)事者情緒、行為和精神癥狀進一步加重,促使其應(yīng)用盡可能的應(yīng)對或解決問題的方式來力圖減輕情緒困擾,其中也包括社會支持和危機干預(yù)等
D.系活動的危機狀態(tài)。當(dāng)事者由于缺乏一定的社會支持、應(yīng)用了不恰當(dāng)?shù)男睦矸烙鶛C制等,使得問題長期存在、懸而未決,當(dāng)事者可出現(xiàn)明顯的人格障礙、行為退縮、自殺或精神疾病

4.單項選擇題屬于慢性疾病時的心理反應(yīng)的是()。

A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.性格改變

5.單項選擇題心理危機分為()個階段。

A.2
B.3
C.4
D.5

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超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。

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