單項(xiàng)選擇題要培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見”等禮貌用語的良好習(xí)慣,光告訴學(xué)生,講明道理不行,更重要的是要求他們?cè)谌穗H交往中練習(xí),在社會(huì)生活中使用。這要求運(yùn)用()的德育方法。

A.實(shí)際鍛煉法
B.自我指導(dǎo)修養(yǎng)法
C.榜樣示范法
D.情感陶冶法


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1.多項(xiàng)選擇題以下表述反映了學(xué)習(xí)中非智力因素作用的有()。

A.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
B.“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”
C.“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”
D.“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”

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感動(dòng)中國(guó)十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。

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感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

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在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯(cuò)誤的是()。

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學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。

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在荒山野外看到老虎,人會(huì)感到恐懼;而在動(dòng)物園看見老虎,就不會(huì)感到恐懼。所以說人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題

某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

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“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國(guó)共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

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十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。

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