A.幼兒參與性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.開(kāi)放性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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A.色彩的應(yīng)用
B.大型體育活動(dòng)器材的擺放
C.采光的原則
D.通風(fēng)的要求
A.堅(jiān)實(shí)平坦的塑膠地墊
B.堅(jiān)實(shí)平坦的沙地
C.堅(jiān)實(shí)平坦的草地
D.堅(jiān)實(shí)平坦的水泥地
A.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美
D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
A.器械設(shè)備的數(shù)量越多越好
B.器械設(shè)備的數(shù)量只要1-2種就可以了
C.器械設(shè)備的數(shù)量與場(chǎng)地面積之間要保持合理的比例
A.月計(jì)劃
B.周計(jì)劃
C.日計(jì)劃
D.每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中
最新試題
幼兒園科學(xué)教育具有(),這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
教師對(duì)待幼兒在語(yǔ)言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的()特點(diǎn)。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn),所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循()。
在“我喜愛(ài)的玩具”談話(huà)活動(dòng)中,教師可以自帶一個(gè)玩具來(lái)引出話(huà)題,這是通過(guò)()來(lái)創(chuàng)設(shè)談話(huà)情境
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話(huà)主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國(guó)或各民族的特色服裝建筑的圖片。
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長(zhǎng)、教職員工以及外來(lái)人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求?()
()主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的墻飾,使用的時(shí)間較長(zhǎng),因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。