幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）