（1）空間觀念；（2）建構幾何表象的能力；（3）對幾何表象或幾何圖形的變換、加工能力；（4）數(shù)學問題形象化、直觀化能力。
（1）運算有明確的目標與方向；（2）運算有依據(jù)；（3）運算有算法。
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