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科學(xué)家馬勒曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，以決定基因（遺傳）和環(huán)境（學(xué)習(xí)）在白冠雀雄鳥(niǎo)學(xué)習(xí)鳴唱過(guò)程中所扮演的角色。他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以由下列圖表說(shuō)明。 ①是正常歌聲的發(fā)展過(guò)程：給白冠雀的幼鳥(niǎo)（出生后約50天大）聽(tīng)同種成鳥(niǎo)的歌聲，它們會(huì)先發(fā)展出未成型的歌（subsong），之后再逐漸定型成為具有成鳥(niǎo)歌聲特質(zhì)的定型歌 ②是幼鳥(niǎo)從未聽(tīng)過(guò)任何成鳥(niǎo)歌聲的結(jié)果 ③是幼鳥(niǎo)出生后前50天有聽(tīng)同種成鳥(niǎo)的歌聲，但是后來(lái)被弄聾的結(jié)果 ④是幼鳥(niǎo)出生后前50天內(nèi)未聽(tīng)任何成鳥(niǎo)歌聲，隨后再給它聽(tīng)同種成鳥(niǎo)的歌聲 從這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你會(huì)得到什么結(jié)論（）
