教師招聘教育理論綜合知識教育學章節(jié)練習(2020.05.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。

2 我國教師的根本任務是（）。

3.問答題課程資源開發(fā)和利用的基本原則有哪些？

（1）共享性原則；
（2）經(jīng)濟性原則；
（3）實效性原則；
（4）因地制宜原則。

4.問答題簡述班主任了解學生的內(nèi)容、注意點、方法

參考答案：（1）班主任了解學生的內(nèi)容：了解學生個人，包括學習情況、潛力、興趣特長和成長經(jīng)歷等；了解學生的群體關系，如學生在班級或小...

5 “教育即生活”，提出這一命題的是（）。

6.判斷題學生座位的分配，一方面要考慮課堂行為的有效控制，預防紀律問題的發(fā)生；另一方面又要考慮促進學生間的正常人際關系。

7 李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。

8 素質(zhì)教育的三大要義是（）。

9 最早應用“啟發(fā)式”進行教學的中外教育家分別是（）。

10.問答題試述赫爾巴特的教育思想。

參考答案：赫爾巴特是康德哲學教席的繼承者，近代德國著名的心理學家和教育學家，在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父&r...