環(huán)境微生物學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

來(lái)源:考試資料網(wǎng)
參考答案:相同點(diǎn):
1.都可自主復(fù)制
2.一旦消失以后,后代細(xì)胞中不再出現(xiàn)3...
參考答案:在暴氣池出口處的混合液,經(jīng)過(guò)30分鐘靜沉后,每克干污泥所形成的沉淀污泥的體積。優(yōu)勢(shì)菌種掛膜法:將優(yōu)勢(shì)菌種附著在濾料上,以...
參考答案:通過(guò)測(cè)定微生物生長(zhǎng)量,了解微生物的群體生長(zhǎng)規(guī)律,了解營(yíng)養(yǎng)及理化環(huán)境對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響。
常用的...
參考答案:是用生物活性物質(zhì)做敏感器件,配以適當(dāng)?shù)膿Q能器所構(gòu)成的分析工具。
原理:待測(cè)物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入固定化生物敏感膜層...
9.名詞解釋互生
參考答案:

兩個(gè)群體相互協(xié)作,達(dá)到在某一生境中共同生存的目的。

參考答案:

用微生物掛膜的生物填料上方噴淋循環(huán)水,當(dāng)廢氣中的有機(jī)污染物經(jīng)過(guò)填料時(shí),被掛膜的微生物分解的過(guò)程。