（1）陶行知是如何對待犯錯誤的學生的？對你的教學有何啟示？ （2）陶行知先生“四塊糖”的教育是用談話法對學生進行評價達到較好教育效果的典范。結(jié)合故事分析在評價中運用談話方式應(yīng)注意哪些問題。
