中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學生學習心理問答題每日一練(2019.05.03)

在一個大型雞尾酒會中，觥籌交錯，人聲嘈雜，很多人在互相交談。但是對某一個人來說，其能集中在特定的會談中，而不受其他對話的影響。例如，他能清楚地聽到自己的名字與熟人的聲音或者自己關心的事情，這種現(xiàn)象被稱為雞尾酒會效應。另一份比較正式的觀測材料是關于空港調度員所遇到的困難的，他們要同時導引幾架飛機的起飛或降落，因此必須頻繁地與幾位飛行員進行信息的溝通交流，這無疑是一件辛苦而緊張的任務。以上兩種現(xiàn)象都涉及一個心理學現(xiàn)象，即注意與注意轉移。
問題：請概述注意轉移及其影響因素，并說明注意轉移與注意分散的區(qū)別。

近些年，隨著高考的來臨，學霸、考神等流行詞也出現(xiàn)在網(wǎng)上，在網(wǎng)上搜索一下也會經(jīng)?？吹皆S多牛人們的學習經(jīng)驗，其中有一條非常重要的那就是給自己的學習制訂詳細的計劃。網(wǎng)上也列出了一些模板，有的計劃甚至詳細到了分鐘。心理學的研究也表明：合理安排自己的學習時間，按照重要程度和緊急程度，通過這兩個維度可以把事情分為四種類型，然后再按照分類得到四類事情。高效的管理時間，需要把精力放在重要且不緊急的事情和重要且緊急的事情上，這能夠掌握時間的主動權，保持生活的平衡，減少未來可能出現(xiàn)的危機。
問題：試結合案例分析中制訂詳細的學習計劃與合理安排自己的時間屬于哪種學習策略？在日常的學習生活中，我們使用的學習策略有哪些？

薛女士反映，轉學還不到一學期的10歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結果看到老師就害怕，最后不得不轉學。到新學校后不久，小雷在上課時又忍不住做起了小動作，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕輕拍了一下小雷的背便繼續(xù)上課了。以后每次新老師走到小雷身邊，如果小雷沒做小動作，老師就會對他微笑并點頭表示贊許，很快小雷改掉了壞習慣，還愛上了學習，他的自信心從此之后大增。
問題：請分析案例中小雷行為的改變過程符合哪個學派的學習理論，并結合案例分析其原理。