青少年心理發(fā)展和教育判斷題每日一練(2019.05.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題長(zhǎng)期生活在貧困中的青少年，出現(xiàn)心理障礙與問題行為的危險(xiǎn)性小。

2.判斷題自主性是青少年友誼的特點(diǎn)之一，青少年將自主性看作友誼關(guān)系的核心。

3.判斷題創(chuàng)造性思維過程有五個(gè)階段：定向階段、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、頓悟階段、驗(yàn)證階段。

4.判斷題青少年的知、情、意、行是統(tǒng)一的。

5.判斷題青少年的情緒體驗(yàn)以消極情緒體驗(yàn)為主，消極情緒體驗(yàn)增加。