單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家詹姆斯在其著作《論情緒》中寫道:“情感,假如沒有身體的屬性,就不存在了”。他強(qiáng)調(diào)情緒與血管變化的關(guān)系,認(rèn)為冷水澆身減弱憤怒,溴化鉀抑制恐懼和憂慮,這些都是由于血管收縮功能的改變所致。該論述與下列()理論相符。

A.情緒外周理論
B.情緒丘腦學(xué)說
C.阿諾德的“評定-興奮學(xué)說”
D.沙赫特和辛格的認(rèn)知-激活理論


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3.單項(xiàng)選擇題下列動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系錯誤的是()。

A.成就動機(jī)強(qiáng)的被試較之成就動機(jī)弱的被試更能堅持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更有效
B.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率成正比
C.動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平因人而異
D.從事比較容易的學(xué)習(xí)活動,動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平會高些

最新試題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()

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“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

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教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

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板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

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馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。

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近年來,我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機(jī)“()”的成功問世。

題型:單項(xiàng)選擇題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當(dāng)這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題