校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。

高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。

教育行政訴訟的一般程序包括（）

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。