A.注意
B.覺(jué)察
C.運(yùn)動(dòng)再現(xiàn)
D.保持
E.動(dòng)機(jī)建立
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A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納
E.班杜拉
A.阿德勒
B.華生
C.艾利斯
D.馬斯洛
E.羅杰斯
A.反對(duì)精神分析學(xué)派從對(duì)心理障礙患者的觀察去推論人性
B.反對(duì)行為主義者從對(duì)動(dòng)物的觀察去推論人性
C.反對(duì)把人看成“大一點(diǎn)的白鼠”
D.同樣鼓勵(lì)記錄每天的夢(mèng)境
E.從健全發(fā)展的人身上去觀察人的基本屬性
A.童年的創(chuàng)傷
B.童年的快樂(lè)
C.前一天的夢(mèng)境
D.對(duì)父母的期待
E.考試答題中的疑問(wèn)
A.對(duì)咨詢師的憤怒
B.談做過(guò)的夢(mèng)
C.現(xiàn)場(chǎng)涂鴉
D.不做承諾咨詢師的事
E.向咨詢師提問(wèn)
最新試題
當(dāng)參與性概述用于一階段完成時(shí),可以用于哪些方面()
咨詢中常用的提問(wèn)技術(shù)包括開(kāi)放型提問(wèn)與封閉性提問(wèn)。
以下關(guān)于共情錯(cuò)誤的是()?
如何“聽(tīng)”的三大基本原則?()
壓力或不適感越強(qiáng),安慰行為發(fā)生的頻率越大。
說(shuō)話者表示自信的非言語(yǔ)行為是()?
每次會(huì)談前多使用封閉性提問(wèn)。
如何操作情感反應(yīng)技術(shù)?()
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有()
共情能力指的是設(shè)身處地的從他人立場(chǎng)體會(huì)他人心情和觀點(diǎn),并以合適的溝通方法傳達(dá)給他人。