A.德是人才素質(zhì)的靈魂
B.智是人才素質(zhì)的條件
C.體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)
D.美是人才素質(zhì)的方向
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A.嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、嚴(yán)密
B.嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致
C.就是要一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé),做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密
D.莊嚴(yán)、認(rèn)真、細(xì)致
A.終身求知,要不斷學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng),這是適應(yīng)社會發(fā)展的要求
B.走出大學(xué)后就停止學(xué)習(xí)
C.僅僅在求學(xué)階段不停地學(xué)習(xí)
D.工作后偶爾學(xué)習(xí)
A.學(xué)會處理信息
B.學(xué)會自主學(xué)習(xí)
C.腳踏實(shí)地,打下專實(shí)的專業(yè)根底
D.細(xì)心體察
A.確定專業(yè)方向
B.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.樹立創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念
D.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
最新試題
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會公共利益,對違法犯罪行為要()
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。