A.數(shù)字化教學(xué)
B.精細(xì)化教學(xué)
C.差異性教學(xué)
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A.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)
B.精細(xì)化教學(xué)
C.差異性教學(xué)
A.60%
B.70%
C.80%
A.未放松手制動(dòng)
B.使用制動(dòng)不當(dāng),用力過(guò)大
C.離合器忽抬忽踏或者油門(mén)忽大忽小
A.未回方向或回方向不夠
B.使用制動(dòng)不當(dāng),用力過(guò)大
C.離合器忽抬忽踏或者油門(mén)忽大忽小
A.道路坡度大
B.動(dòng)作太慢
C.天氣太熱
最新試題
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
‘波什定律’表示什么?()
車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與()成正比。
駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
教練員與學(xué)員的溝通從什么開(kāi)始?()
教練員授課時(shí)把同類(lèi)問(wèn)題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
養(yǎng)成檢查車(chē)輛的習(xí)慣,行車(chē)途中的檢查,下面說(shuō)法不正確的是()
當(dāng)車(chē)輛發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以用水撲救的是()。
良好的開(kāi)車(chē)心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()