單項選擇題個體做出一個行為后，給予一個需要性刺激，使該行為出現(xiàn)的頻率增高，這屬于（）技巧。
A.懲罰
B.消退
C.正增強(qiáng)
D.負(fù)增強(qiáng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的分類，個體雖然未能參與但卻對個體有影響的環(huán)境屬于（）
A.微觀系統(tǒng)
B.外觀系統(tǒng)
C.中觀系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
2.單項選擇題韋納的成就歸因模式認(rèn)為期望的歸因是將成功歸因于（）
A.不可控制的原因
B.可控制的原因
C.不穩(wěn)定性的原因
D.穩(wěn)定性的原因
3.單項選擇題柯爾伯格認(rèn)為，個體希望保持人與人之間和諧的關(guān)系，好的行為是符合社會期望的行為，這屬于（）階段。
A.樸素的快樂主義
B.好孩子定向
C.維護(hù)社會制度或秩序的定向
D.懲罰和服從的定向階段
4.單項選擇題柯爾伯格認(rèn)為，個體的道德觀完全內(nèi)化，已經(jīng)發(fā)展到超越現(xiàn)實道德規(guī)范的約束，達(dá)到完全自律的境界，這種道德水平處于（）
A.習(xí)俗道德
B.前習(xí)俗道德
C.他律道德
D.后習(xí)俗道德
5.單項選擇題在操作性條件反射，游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.社會性強(qiáng)化物
B.代幣強(qiáng)化物
C.物質(zhì)強(qiáng)化物
D.活動強(qiáng)化物
最新試題
以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評估。
題型：單項選擇題
新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。
題型：多項選擇題
新《未成年人保護(hù)法》八柱有（）。
題型：多項選擇題
下列青少年不屬于流動青少年的有（）
題型：單項選擇題
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。
題型：單項選擇題
介入是社工和服務(wù)對象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實服務(wù)計劃，達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過程，可以分為（）
題型：多項選擇題
兒童主任履職的重點是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)兒童在沒有依法的具有監(jiān)護(hù)人時，承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是（）。
題型：單項選擇題
《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺的時間是（）。
題型：單項選擇題
流動青少年面對的問題有（）
題型：多項選擇題