心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

小學(xué)班級心理活動課的評價(jià)要點(diǎn)是（）

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

流體智力是后天獲得。

非理性信念的特征包括相對化。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。