判斷題在心理診斷中，一般資料的收集有固定的模式。
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4.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)與幫助階段需完成的任務(wù)有（）
A.制定咨詢目標(biāo)
B.選擇咨詢方案
C.分析心理問題原因
D.實(shí)施指導(dǎo)幫助
5.多項(xiàng)選擇題鞏固與結(jié)束階段的任務(wù)有：（）
A.鞏固效果
B.總結(jié)咨詢經(jīng)驗(yàn)
C.指導(dǎo)來訪學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步
D.追蹤調(diào)查
最新試題
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
題型：判斷題
人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
題型：判斷題
沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
題型：判斷題
教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
題型：判斷題
小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
題型：判斷題
歸因理論中的向度不包括變化性。
題型：判斷題
家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
題型：判斷題
非理性信念的特征包括相對(duì)化。
題型：判斷題
說謊不是小學(xué)生常見行為問題。
題型：判斷題