A.搜集信息
B.咨訪雙方建立相互信賴的關(guān)系
C.檢查評(píng)估，明確咨詢目標(biāo)
D.確定解決方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.咨詢對(duì)象少
B.花費(fèi)精力少
C.咨詢對(duì)象顧慮較少
D.無法滿足全體學(xué)生發(fā)展性咨詢的要求
A.榮格
B.羅洛·梅
C.羅杰斯
D.西蒙
A.歸因訓(xùn)練技術(shù)
B.積極強(qiáng)化技術(shù)
C.消退技術(shù)
D.矯枉過正技術(shù)
A.自我陳述訓(xùn)練
B.歸因訓(xùn)練
C.思維方法訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練
A.不服從
B.違抗
C.挑釁性行為
D.觸犯他人權(quán)利
最新試題
小組治療發(fā)端于（）。
重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。
培養(yǎng)自制力可采用（）.
小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。
在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）
邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語，最早起源與（）
心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。
應(yīng)以來訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo)，因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人，來訪學(xué)生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對(duì)心理咨詢提出要求。
短程動(dòng)力治療的基礎(chǔ)是（）。
心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。