A.自然人
B.單位
C.法人
D.社會(huì)團(tuán)體
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A.盜竊罪
B.放火罪
C.故意殺人
D.敲詐勒索罪
A.罰金
B.主刑
C.有期徒刑
D.附加刑
A.刑法典
B.單行刑法
C.刑法條文
D.非刑事法律中的刑事責(zé)任條款
A.過(guò)失形式
B.故意形式
C.作為形式
D.不作為形式
A.直接客體
B.同類客體
C.一般客體
D.相對(duì)客體
最新試題
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意,國(guó)務(wù)院()
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。
通常來(lái)說(shuō),人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的:“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和()結(jié)合”。
()是溝通過(guò)程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說(shuō)法。(1)共享說(shuō)(2)交流說(shuō)(3)影響說(shuō)(4)符號(hào)說(shuō)
憲法適用的基本原則是(),在沒(méi)有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的,依照該法律處理問(wèn)題。