闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

對個案輔導(dǎo)有哪些誤解？

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。

個案輔導(dǎo)有哪些特征？

心理評估

簡述測驗信度和效度的關(guān)系？

心理測評有哪些功能？