A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A.識(shí)記
B.再認(rèn)
C.回憶
D.遷移
A.表情體態(tài)
B.身體接觸
C.空間距離
D.以上都是
A.記憶能力
B.想象能力
C.觀察能力
D.指揮能力
A.自由聯(lián)想
B.系統(tǒng)脫敏
C.夢(mèng)的解析
D.厭惡療法
A.可用“自動(dòng)想法問(wèn)卷”評(píng)估
B.負(fù)性自動(dòng)想法有不同的主題或特殊的認(rèn)識(shí)內(nèi)容，所以不可能評(píng)估
C.是因重大生活事件激活功能失調(diào)性假設(shè)所致
D.抑郁障礙者的負(fù)性自動(dòng)想法比一般人群及精神分裂癥患者多而頻繁
最新試題
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）