下列對(duì)跨文化心理學(xué)的正確描述是（）。

影響從眾的情境因素有（）。

以下（）的愛(ài)情觀里，愛(ài)情是生物性與社會(huì)性的統(tǒng)一。

“將細(xì)節(jié)變得更符合參與者自己的背景或知識(shí)”指的是記憶的哪種重構(gòu)過(guò)程？（）

當(dāng)內(nèi)隱編碼過(guò)程與內(nèi)隱提取過(guò)程間有很強(qiáng)的匹配時(shí)，內(nèi)隱記憶通常最穩(wěn)固。

很多商家促銷的活動(dòng)，比如讓顧客購(gòu)買(mǎi)60元就可以免費(fèi)辦理會(huì)員，有會(huì)員之后再買(mǎi)東西就可以打8折，這種現(xiàn)象在心理學(xué)中可以用（）來(lái)解釋。

研究中國(guó)文化的意義有（）。

我們對(duì)他人偏見(jiàn)影響他人的實(shí)際行為表現(xiàn)，這一點(diǎn)最明顯地表現(xiàn)在（）。

結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)校園從眾現(xiàn)象的看法。

愛(ài)情涉及的三個(gè)基礎(chǔ)不包括（）層面。