技術(shù)能力和挑戰(zhàn)難度必須相符合并且處于（）水平，才可能達(dá)到福流狀態(tài)。

脫敏訓(xùn)練次數(shù)的多少應(yīng)該依個體和情景的不同而不同，而且等級之間跨度不要太大。

在60年代末，文化心理學(xué)研究的主要范疇是（）。

很多人相信星座的說辭可以用巴納姆效應(yīng)來解釋。

下列對跨文化心理學(xué)的正確描述是（）。

PERMA理論中的“R”指的是（）。

記憶的準(zhǔn)確與否決定于編碼時的注意過程以及編碼和提取的環(huán)境匹配度。

結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓π@從眾現(xiàn)象的看法。

影響從眾的情境因素有（）。

說明去個體化行為產(chǎn)生的原因是什么？