就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。