科學(xué)研究的目的包括：（）對象的狀況、（）對象的活動過程、（）對象的發(fā)展。

心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。

下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序（）

心理學(xué)家進(jìn)行消費調(diào)查，在街頭隨機選取第一個樣本，之后每間隔10個人取樣1個人，直到取樣500人結(jié)束研究，此取樣方法屬于（）

在心理學(xué)研究中，當(dāng)對被試運用了匹配程序，或者對相同被試進(jìn)行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用（）

以測量及統(tǒng)計的技術(shù)，對現(xiàn)行已完成的同類型實驗或研究進(jìn)行定量化的總結(jié)，找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng)，此研究方法稱為（）

研究者欲進(jìn)行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學(xué)一年級中選取一個班級，從一年級開始每學(xué)期進(jìn)行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學(xué)六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）

選擇社會測量的標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）

為了盡可能地消除實驗者效應(yīng)，避免影響研究結(jié)果的外部效度，研究者普遍采用的一種實驗技術(shù)為（）

變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？