教師要懂得（），時(shí)刻注重自身的言行舉止。

從社會(huì)層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。

師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。

教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。

完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將（）作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。

青年教師在開展教科研活動(dòng)中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習(xí)，把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。

建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。