A.本能理論
B.生物理論
C.個(gè)性理論
D.挫折理論
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B.自我呈現(xiàn)
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D.自我包裝
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C.習(xí)得無望
D.自我防衛(wèi)
A.增加
B.減少
C.放大
D.縮小
A.溝通者
B.溝通內(nèi)容
C.溝通對(duì)象
D.都不是
A.華生
B.馮特
C.霍夫曼
D.海德
最新試題
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù),而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現(xiàn)象被稱為()
西格爾提出并應(yīng)用()研究種族態(tài)度。
紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。
群體的獎(jiǎng)勵(lì)制度與工作任務(wù)有著密切的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系可以將獎(jiǎng)勵(lì)制度分為()
對(duì)順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會(huì)心理學(xué)家是()
個(gè)體觀察了群體中其他人的行為之后,采取了一種與他們對(duì)立的行為或者相反而極端的行為,這一現(xiàn)象稱為()
人們常常將成功歸因于自己,將錯(cuò)誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素,這屬于自我認(rèn)知過程中的()
人們把自己身體周圍的物理空間,視為自身的一部分,這個(gè)區(qū)域稱為()
在數(shù)學(xué)考試前,學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親,徹夜未眠,就會(huì)讓人們對(duì)他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞,而不是缺乏數(shù)學(xué)能力,這是()的現(xiàn)象。
態(tài)度的形成以()的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)情景或外界環(huán)境為前提條件。