對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么？（）

進一步擴大學生的詞匯量是中高級綜合課的教學任務之一。

成人學習者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務的事前加工環(huán)節(jié)。

“聽”“說”“讀”“寫”四項技能，哪個是留學生在一般情況下最先接觸感知的？（）

“精講”是對有關的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內容進行系統(tǒng)、全面、詳細的講解。

語音教學時演示的方法有（）。

情景問答可以是師生情景問答，也可以是學生情景問答。

漢語口語課是一門培養(yǎng)學生在實際生活中，運用漢語進行口頭交際能力的專項語言技能課。

偏旁教學為什么要貫穿教學的始終？（）

掌握部件有利于識記漢字，是認讀和書寫的關鍵，也是對外漢字教學的重點。