A.認(rèn)知心理學(xué)
B.構(gòu)造主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.兒童心理學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)該盡量利用學(xué)生的母語(yǔ)
B.完全不使用學(xué)生的母語(yǔ)
C.有限度地使用學(xué)生的母語(yǔ)
D.直接把目的語(yǔ)翻譯成母語(yǔ)
A.就是通常所說(shuō)的語(yǔ)法課
B.一般不訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力
C.屬于訓(xùn)練讀寫(xiě)的綜合性課
D.是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面訓(xùn)練的綜合性課程
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C.分立式試題
D.理解性試題
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C.分立式試題
D.理解性試題
A.標(biāo)準(zhǔn)參考型測(cè)試
B.常模參考型考試
C.成績(jī)測(cè)試
D.診斷性測(cè)試
最新試題
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
影響聽(tīng)力因素的語(yǔ)言因素不包括（）。
情景問(wèn)答可以是師生情景問(wèn)答，也可以是學(xué)生情景問(wèn)答。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級(jí)綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）
漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）
語(yǔ)法教學(xué)使用演繹法時(shí)，正確的是（）。
對(duì)于初中級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書(shū)寫(xiě)是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語(yǔ)段意思是否表達(dá)明白的問(wèn)題。對(duì)高級(jí)階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問(wèn)題。
語(yǔ)音教學(xué)時(shí)演示的方法有（）。
掌握部件有利于識(shí)記漢字，是認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)的關(guān)鍵，也是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)。