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單項(xiàng)選擇題在教導(dǎo)孩子的過(guò)程中，盡量解釋清楚的每一項(xiàng)行為的具體要求及原因，使孩子明白、理解決定背后的動(dòng)機(jī)，這種方法可用于出啊在認(rèn)知發(fā)展哪一階段的兒童（）

A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.直覺思維階段

1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)游戲，玩具等方式與兒童進(jìn)行溝通，并制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則引導(dǎo)兒童，注意站在兒童的角度，根據(jù)兒童的需求來(lái)進(jìn)行解釋。這種方法可用于處在認(rèn)知發(fā)展哪一階段的兒童（）

A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.直覺思維階段

2.單項(xiàng)選擇題提供各種感覺和運(yùn)動(dòng)刺激，讓兒童看到和感到實(shí)際的物體，感知它的存在，來(lái)促進(jìn)其視覺、聽覺及觸覺等的發(fā)展。這種方法可用于處在認(rèn)知發(fā)展哪一階段的兒童（）

A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.直覺思維階段

3.單項(xiàng)選擇題人們最早體驗(yàn)到的。無(wú)法自己選擇的人際關(guān)系是（）

A.親子關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.朋友關(guān)系
D.師生關(guān)系
E.戀人關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題盲童，男，7歲，平日深得母親溺愛，日常生活起居均由母親照料，自理能力很差，現(xiàn)母親因病臥床，他感覺很不習(xí)慣，一些力所能及的簡(jiǎn)單事情也干不來(lái)?；純旱倪@種表現(xiàn)反映里殘疾兒童的那種心里特征（）

A.自卑
B.孤僻
C.多疑
D.依賴
E.過(guò)度激動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題患兒，男，10歲，因唇裂而不愿與其他身體健康的同學(xué)接觸，待人冷漠，不合群，至于周圍的其他殘疾兒童保持交往聯(lián)系?；純旱倪@種表現(xiàn)反映了殘疾兒童的哪種心理特征（）

A.自卑
B.孤僻
C.多疑
D.依賴
E.過(guò)度激動(dòng)