A.為了提高效率,選擇在圖書館這樣安靜的地方學習
B.為了記住要點,看書時劃出關(guān)鍵詞
C.邊做功課邊看電視
D.學生看書時碰到不會的單詞就去查字典
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A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型啟發(fā)
A.由于經(jīng)常打籃球,小明的跳高能力很不錯
B.學會騎自行車后,學習騎摩托機車的速度特別快
C.由于畫畫的很好,小新在美術(shù)社表現(xiàn)得很出色
D.由于從小就喜歡剪草,小王長大后成為一名出色的理發(fā)師
A.“萬物皆下品,唯有讀書高”
B.讀書是一種樂趣
C.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”
D.“為中華之崛起而讀書”
A.觀察者的特征
B.榜樣的特征
C.觀察者與榜樣的關(guān)系
D.態(tài)度與強化經(jīng)驗
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
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抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字,很容易導致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
喜新厭舊中的厭舊是()
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)()
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求()