A.自然屬性
B.社會屬性
C.法律屬性
D.經(jīng)濟(jì)屬性
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A.尊重人格平等
B.文明相親相愛
C.自愿地為對方承擔(dān)責(zé)任
D.建立共同的生活理想
A.規(guī)定勞動者的具體義務(wù)
B.維護(hù)勞動者的合法權(quán)益
C.規(guī)定用人單位的具體義務(wù)
D.維護(hù)用人單位的合法權(quán)益
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.奉獻(xiàn)社會
D.服務(wù)群眾
A.主體特定性
B.內(nèi)容特殊性和多樣性
C.歷史繼承性和相對穩(wěn)定性
D.階級性
A.保護(hù)個人、法人和其他組織人身、財產(chǎn)等合法權(quán)利的原則
B.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與加強監(jiān)管相結(jié)合的原則
C.信息自由與社會公共利益有機結(jié)合的原則
D.與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相適應(yīng)、與傳統(tǒng)法律規(guī)范相協(xié)調(diào)的原則
最新試題
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會生活規(guī)范。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。