A.外耳道有耵聹時,應(yīng)先清除,再注入印模材料
B.外耳道有手術(shù)后空腔,應(yīng)特別小心,請上一級助聽器驗配師指導(dǎo)處理
C.棉障大小要根據(jù)患者外耳道橫截面積確定
D.棉障四周要能接觸到外耳道周圍的皮膚
E.無論什么客戶,棉障越大越好
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A.包括耳甲腔、耳甲艇、耳屏切跡、耳輪等內(nèi)容
B.耳道部分顯示第一彎曲和第二彎曲
C.印模表面有隆起,缺損、凹陷、裂痕或氣泡
D.耳印模耳道部分均應(yīng)至第二彎以上3~5mm;
E.耳印模耳道部分應(yīng)足夠長
A.聲增益調(diào)試的重要依據(jù)只有氣導(dǎo);
B.初次助聽器佩戴者的聲增益調(diào)試須漸進式地補償;
C.傳導(dǎo)性耳聾聲增益的要求相對低于感音神經(jīng)性耳聾;
D.聽力曲線的特征決定了聲增益調(diào)試復(fù)雜程度;
E.聲增益的調(diào)試要先顧助聽器佩戴者的言語清晰度,其次才是舒適度。
A、雙耳言語辨別得分差別巨大
B、雙耳交替聽取同一純音時感覺為不同的音高
C、心理上拒絕接受兩耳均塞有耳模
D、中樞聽覺功能減退的患者雙耳聽覺可能不如使用一側(cè)單獨聽聲
E、年老或疾病操作不靈活
A.病歷材料的歸納
B.病歷材料的整理
C.病歷材料的保管
D.病歷材料的利用
E.病歷材料的總結(jié)
A、幼兒社會組織能力開始形成的關(guān)鍵期
B、幼兒創(chuàng)造性開始形成的關(guān)鍵期
C、幼兒掌握數(shù)字概念,進行抽象運算以及綜合數(shù)學(xué)能力開始形成的關(guān)鍵期
D、幼兒觀察能力開始成熟的關(guān)鍵期
E、幼兒創(chuàng)造性超常能力結(jié)構(gòu)開始建構(gòu),并快速發(fā)展的關(guān)鍵期
最新試題
不能用()清洗耳模。
雙側(cè)交聯(lián)式助聽器的英文縮寫是()
Hood平臺掩蔽法,1000Hz 左耳氣導(dǎo)20dB,骨導(dǎo)20dB,右耳氣導(dǎo)40dB,骨導(dǎo)20dB,則噪聲加在()
先天外耳道閉鎖、耳硬化癥鐙骨固定,適合應(yīng)用下列哪種助聽器()
()時不建議佩戴助聽器。
持續(xù)時間短的噪聲是()
()方法對于解決嘯叫問題基本沒有幫助。
近年來在兒童中發(fā)病率較高的(),可導(dǎo)致明顯的波動性聽力變化。
下列()是耳道受話器耳背式助聽器的正確英文簡寫。
下列()頻率段言語響度指數(shù)占比最高。